關於萊恩

　　「美語」，可以讓孩子在未來探索多元的國際文化，豐富孩子的人生，進而追求更高的視野，已成為現在家長們培養孩子學習的目的。

　 　在台灣，美語常被當成「知識」在傳遞，學習時會偏重於記憶，努力的背誦課文、單字、句型、文法，認為記得越多，學得就越好；當孩子需要使用「美語」時， 發現孩子只能用「短句」回答，無法運用所習得的美語進行流利的對答及反應，這就是忽略了「表達」能力。若把語文學習的重點侷限在文字符號認識的多少、文法 規則是否正確，而忽略「語文」培養的真正意義，我們又如何期盼孩子能把「美語」學好呢？

　　當美語成為「語言」，可以在日常生活中運用聲音、文字來傳達意念、想法、感情，就是「表達」的能力。

　 　在萊恩的教學中運用啟發式【Heuristic System】教學法，先提昇孩子的學習自信並著重「引導教學」，在活潑的教學情境引導下，讓孩子的生活認知與美語充分的「體會」和「感受」，並讓孩子能 使用美語、文字來表達自己的想法和傳達自己的意念，再透過大量生動及趣味的讀本，豐富孩子的字彙運用與閱讀能力，孩子自然而然能將美語融入在生活情境當 中，美語就不再只是一堆記憶的符號!

　　萊恩美語本著「重視傳統、著眼未來」長期推動學習多元 化，一系列美語的演講、朗讀、說故事、拼音、戲劇、單字等挑戰比賽及趣味活動，讓孩子勇於展現自信和提升美語能力；於2005年榮獲全國績優美語學校；於 2006年勇奪全國朗讀比賽得獎最多美語學校，萊恩完整、健全、歡樂的美語教學，讓每位孩子都能擁有精彩的未來。